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在过渡洞察在线指导

(Getty图像)

3月30日,pt老虎机手机app下载 将过渡到在线指令为春季学期的剩余部分。这种变化是大学的努力,以减轻大流行covid-19的影响的一部分。可以肯定,这将是双方的教师和学生的调整变化。

“许多教师分心有所顾虑,而现在由他们的学生共享。同情,通信,异步性,把重点放在必要重新评估和评估将有利于大家通过midsemester影响的过渡这些变化,说:”梅根Mittelstadt,主任 中心的教学和学习.

这些都是一些事情Mittelstadt和斯蒂芬·贝尔福,主任 在线学习办公,说应该牢记教练期间,在未来几周内迅速过渡到在线指导。

同情。 无论教师和学生将在相互竞争的需求有他们在未来几周的时间和情感资源。他们可能对亲人的关爱或生病本身可能成为。学生面对的一招在学期中间。许多服务行业的工人,包括UGA的学生,都担心财务状况。最佳展示将是同情的教师和学生完成学期。

通讯。 用midsemester切换到在线指令,指出Mittelstadt即教师和学生相互认识并且已经建立了一些关系。他们可以利用持续在线建立融洽一个社区。这是很重要的教师进行即时的,故意的努力促进有效沟通与学生之间。它也是重要的教师在九月为他们的在线课程明确的预期。

异步性。 有可能是在一个人的不同类型的技术,包括其网络和蜂窝覆盖和带宽,甚至不同的时区访问显著的变量。这意味着,同步交付使用方法,如使用变焦或黑板的协作安排在上课时间上课时实时取景,是不切合实际的解决方案。使用Kaltura或缩小录制视频学习模块和引进的概念需要它,然后移动,尽可能的文字和图像资料的其余部分将是完美的。这些不可预知的情况下,根据Mittelstadt和贝尔福。可以考虑添加教官可选的Virtual办公时间为学生谁可以加入直播,互联网或电话是否有助于减轻孤独感。

着眼于必要。 在ESTA过渡,学生不一定会他们以前春假的技术和情感资源。教官促进在新的虚拟空间学生的学习,他们应该继续学习尽可能简单地通过不要求学生学习新技术或学习行为,使用熟悉的格式(如电子学习共享),并尽可能思考关于学生的替代方法是成功的。同样,教师应该考虑学生学习他们的成功或学期后,在即将到来的毕业典礼什么是必不可少的。

重新评估的评估。 评估将需要改良后用于自己支配的在线学习体验,教师和学生如果同时拥有不同的资源。丰富的可设计评估的做法,让学生可以工作,彼此和/或与开放笔记。灵活的评估将需要公平为学生提供机会,展示成就。

有各种各样的在上市的科技和其他资源,教师和学生 www.uga.edu/冠状病毒。另外,对于教师约会ELC支持现在正在远程完成;预约可以在制造 //ctl.uga.edu/contact/.